Éditeur : Éditions Ariane                          Edition : 1999
État : très bon état
Auteurs  : Lee Carroll – Jan Tober
Nombre de pages :  272
A partir de 18 ans.

On qualifie d’indigo un garçon ou une fille qui se démarque par un ensemble de traits psychologiques nouveaux et inhabituels, dont les schémas comportementaux ne sont pas encore étayés par des documents. Ce phénomène unique oblige parents et éducateurs à revoir et à modifier leur attitude et leur méthode d’éducation afin d’offrir une vie équilibrée et harmonieuse à ces enfants du nouveau millénaire et de les aider à réduire leur sentiment de frustration.

Dans ce livre, qui nous oblige à nous remettre en question, les auteurs de réputation internationale, Lee Carroll et Jan Tober, répondent à plusieurs questions de fond à propos des enfants indigo, telles que :
– Nos enfants sont-ils la preuve vivante que nous sommes en train d’assister à l’évolution de l’espèce humaine ?
– Les enfants indigo sont-ils plus doués et plus éveillés que nous ne l’étions à leur âge ?
– Pourquoi ces enfants contestent- ils ou rejettent-ils les valeurs établies ?
– Comment expliquer que de plus en plus d’enfants reçoivent un diagnostic de déficit d’attention ?
– Existe-t-il des options valables autres que le Ritalin ?

Dans cet ouvrage, Lee Carroll et Jan Tober réunissent quelques-uns des plus grands spécialistes en la matière (médecins, éducateurs, psychologues et autres) afin de nous éclairer sur ce phénomène nouveau.

Ces êtres spéciaux représentent un pourcentage élevé, et cela, dans le monde entier. Dès la naissance, ces enfants savent qui ils sont. Il est donc important que nous les accueillions avec respect, que nous reconnaissions leurs qualités exceptionnelles et que nous les guidons avec amour.